Para 4to Nocturno. Revisión de estructura atómica

Animación de estructura atómica.

Para 4to. Reglas para nombrar hidrocarburos ramificados

Descargar repartido en:
http://www.4shared.com/file/244149815/aea00ce6/Reglas_para_nombrar_a_los_alca.html

Para 4to. Petróleo

http://www.4shared.com/file/238449522/8e99ab0b/Petrleo.html

Reglamentos de Pasaje de grado en Bachillerato

Para diurno:
http://www.4shared.com/file/237192543/26d09ef1/regevalbachcirc2957.html
Para nocturno:
http://www.4shared.com/file/237193649/7cffaed3/nocturno.html

Día 1

Comenzamos hoy a recorrer un nuevo camino en lo que hace a la educación y formación de nuestros jóvenes. Vaya el saludo para todos los actores involucrados (docentes, padres,estudiantes) y el deseo de éxitos para este 2010.
Este blog seguirá funcionando como lugar en la web donde podamos establecer una comunicación además de ser fuente de información y noticias relacionadas con los cursos de Química de Bachillerato que tengo a mi cargo este año: 4to 3, 4to 4 y 4to en Nocturno en Castillos y 5to DB y 6to CB en La Coronilla.
Quedan las entradas del año pasado publicadas a las que se sumarán las de este año que complementarán en algunos casos y contendrán temas nuevos en otros.

Para 5to. Redox

Repartido sobre Método de ión electrón: http://www.4shared.com/file/223956724/734ea40c/Redox_ion_e.html

Trabajos de Investigación. 6to CB. Primera parte

Entregados los trabajos y realizadas las presentaciones en líneas generales debo decir que se tomaron como temas de interés por parte de los alumnos varios que son inquietud de estudiantes y comunidad como por ejemplo: agroquímicos (trabajo de Marilia Píriz), que hacer con la basura producida en los hogares (trabajo de Priscila Rodríguez) y en particular con las pilas usadas (trabajo de Tatiana Martínez y Valentín Pasca), que desayunan los estudiantes( trabajo de Damián Olivera),. Por otro lado un equipo (Rodrigo De Souza y Julio Viera) presentó una novedosa idea que relaciona un mito rural como son las "luces malas" y su posible explicación científica: propusieron que si una reacción química produce luz es posible que de esa manera se generen en la naturaleza fenómenos como las luces que muchos pobladores de la campaña dicen ver. Además plantean la posibilidad de utilizar una reacción química que genere quimioluminiscencia ( utilizaron luminol y peróxido de hidrógeno)como fuente de luz bajo el agua. Las fotos a continuación son de este último trabajo.